淺談校準(zhǔn)工作在測試中的重要性

點(diǎn)擊次數(shù)：219 發(fā)布時間：2014-12-7

淺談校準(zhǔn)工作在測試中的重要性

校準(zhǔn)工作好像總是安排在項(xiàng)目的zui關(guān)鍵時刻進(jìn)行，比如工作團(tuán)隊(duì)忙著準(zhǔn)備年度行業(yè)展會時。作為說明校準(zhǔn)對項(xiàng)目影響的例子，我們假設(shè)某臺測試設(shè)備的校準(zhǔn)周期為6個月。在第5個月時，設(shè)計(jì)工程師啟動了一項(xiàng)持續(xù)時間為兩個月的測試項(xiàng)目。如果在測試期間對該儀器進(jìn)行重新校準(zhǔn)，那么前5個月累積形成的漂移或誤差將比較大，這將導(dǎo)致需要重新進(jìn)行測試。在啟動需要該設(shè)備的大型項(xiàng)目之前校準(zhǔn)該設(shè)備是否會更好？又或者說推遲校準(zhǔn)以防意外是否妥當(dāng)？與其它任何事件一樣，應(yīng)該在項(xiàng)目規(guī)劃軟件中制定校準(zhǔn)計(jì)劃，并且應(yīng)處于關(guān)鍵路徑中。如果忽視校準(zhǔn)，會造成項(xiàng)目延遲。

  什么是校準(zhǔn)？

   有些人將讀數(shù)相同的兩臺儀器（例如示波器和萬用表）認(rèn)為是“校準(zhǔn)過”的。然而，這種方法存在問題，至少是*不科學(xué)的。這就好比讓一個會計(jì)審計(jì)自己的賬目。如果按這種方式進(jìn)行校準(zhǔn)，有三種顯而易見的情況是無法解釋的：首先，如果一臺儀器正確，另一臺儀器錯誤，那么誰是誰非？其次，如果兩臺儀器發(fā)生錯誤的方式相反，工程師怎么能說明兩者都不正確？zui后，如果兩臺儀器發(fā)生錯誤的方式相同，結(jié)果就是錯誤的，而工程師毫不知情。如果沒有真正的可溯源外部標(biāo)準(zhǔn)，就不能說某臺儀器是正確的。

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